La brecha en STEM también se reduce con referentes: Eidos Global y Schneider Electric impulsan Women in STEM

Eidos Global y Schneider Electric lanzan una experiencia digital de 90 minutos para formar mentores capaces de orientar a niñas y jóvenes de 15 a 25 años en sus primeros acercamientos a la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las matemáticas y la energía.

La iniciativa parte de una idea central: muchas niñas no se alejan de STEM por falta de interés, sino por falta de exposición, orientación y referentes cercanos. Por eso, el programa busca preparar a colaboradores de Schneider Electric y profesionales externos para facilitar conversaciones inclusivas, desafiar estereotipos y ayudar a que más jóvenes puedan imaginarse en esos caminos.

Una propuesta para formar referentes preparados

Women in STEM es una iniciativa liderada por el programa Youth Education & Entrepreneurship de Schneider Electric en alianza con Eidos Global. Su objetivo es preparar a colaboradores de Schneider Electric y profesionales externos —como docentes, especialistas y personas vinculadas al desarrollo comunitario— para convertirse en mentores con herramientas concretas para acompañar a niñas y jóvenes en trayectorias STEM.

El programa está diseñado como una experiencia digital asincrónica de 90 minutos, en su primera versión en inglés, estructurada en cinco módulos breves. A través de contenidos interactivos, simulaciones, storytelling, toolkits descargables y espacios de práctica con inteligencia artificial, la propuesta busca convertir la intención de acompañar en una capacidad concreta: saber facilitar conversaciones significativas, inclusivas y sensibles al género.

Mirar la brecha en STEM que no siempre se ven

Uno de los puntos de partida del programa es que niñas y jóvenes se enfrentan a una brecha en STEM que no siempre es visibles. Muchas veces aparecen en forma de estereotipos, sesgos inconscientes, falta de confianza, ausencia de referentes cercanos o experiencias que no les permiten conectar la ciencia, la tecnología, la ingeniería o la energía con su vida cotidiana.

Por eso, la formación no se limita a transmitir información sobre carreras STEM. Busca que cada mentor pueda reconocer esas barreras, cuestionarlas y generar espacios donde las jóvenes se sientan vistas, escuchadas y capaces de pertenecer.

La propuesta trabaja especialmente sobre la mentoría inclusiva, la seguridad psicológica, la representación y la confianza. También incorpora historias reales de mujeres innovadoras y profesionales del sector como una herramienta para ampliar imaginarios y mostrar caminos posibles.

STEM, energía y sostenibilidad en lenguaje cercano

Otro eje central del programa es ayudar a los mentores a traducir temas complejos de energía, tecnología y sostenibilidad en conversaciones cercanas, inspiradoras y conectadas con la vida cotidiana.

El objetivo no es que cada mentor tenga todas las respuestas, sino que pueda abrir preguntas, despertar curiosidad y ayudar a que las jóvenes se imaginen en campos donde históricamente han estado subrepresentadas. En ese sentido, Women in STEM entiende la mentoría como una práctica concreta de orientación, escucha y construcción de confianza.

Uno de los conceptos que organiza la experiencia es “60 Minutes of Impact”: la idea de que cada encuentro de mentoría, incluso si es breve, puede dejar una huella significativa cuando está bien preparado. Para eso, el programa ofrece herramientas para diseñar conversaciones que no solo informen, sino que también fortalezcan la agencia, la motivación y el sentido de posibilidad de cada joven.

Una alianza entre experiencia técnica y diseño pedagógico

Schneider Electric aporta su experiencia en energía, tecnología, sostenibilidad y voluntariado corporativo, además de su capacidad para activar redes de colaboradores y profesionales en distintos contextos. La iniciativa se enmarca en su programa Youth Education & Entrepreneurship, orientado a ampliar oportunidades educativas y fortalecer capacidades vinculadas al futuro de la energía.

Eidos Global, por su parte, lidera el diseño pedagógico, la estructuración de la experiencia digital y el desarrollo de contenidos desde una mirada inclusiva, sensible al género y centrada en el aprendizaje. Su rol es transformar los objetivos del programa en una arquitectura de formación práctica, escalable y orientada a la acción.

La alianza combina dos capacidades complementarias: conocimiento técnico sobre los desafíos del sector energético y experiencia en el diseño de experiencias de aprendizaje que puedan adaptarse a distintas realidades.

Medir para aprender y mejorar

Women in STEM también incorpora una estrategia de evaluación para observar el impacto del programa tanto en mentores como en jóvenes participantes. En el caso de los mentores, se busca medir su confianza para acompañar trayectorias STEM, su capacidad para aplicar prácticas inclusivas y la calidad de las sesiones de mentoría.

En el caso de las niñas y jóvenes, la evaluación apunta a identificar cambios en su interés por caminos STEM, su confianza, su sentido de agencia y su motivación a lo largo del tiempo.

Esta mirada permite que la iniciativa no quede solo en una instancia de formación, sino que genere aprendizajes para mejorar la experiencia, fortalecer futuras implementaciones y comprender mejor qué tipo de acompañamiento necesitan las jóvenes para acercarse a STEM desde una perspectiva inclusiva.

Abrir posibilidades desde la mentoría

Women in STEM parte de una convicción simple: las niñas y jóvenes no necesitan que alguien les diga qué camino elegir, sino encontrarse con referentes capaces de ampliar sus posibilidades, escuchar sus preguntas y ayudarlas a imaginar futuros que quizás todavía no veían como propios.

En un contexto donde las habilidades científicas, tecnológicas y energéticas serán cada vez más relevantes para el futuro del trabajo y la transición sostenible, formar mejores mentores es también una forma de abrir camino.

Conoce el programa